最近教育部决定将十多出样板戏列为中小学的音乐教材,网上为此议论纷纷,由此我想起我10年以前的一篇旧文,重新贴出,欢迎诸位批评。
几度沧桑,从戏剧看社会价值观的变迁
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让公民社会催生当代的中国的文艺形态
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胡风与柏杨:“鲁迅传人”的两种命运
中国人经历浩劫却未创造出相应的悲剧作品;苦难并未进入我们的内心,没有转化为深切的生命体验;知识分子习
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